Kecerdasan telah didefinisikan sebagai kemampuan untuk bertindak sesuai dengan keadaan dan cara seseorang menemukan solusi untuk masalah kehidupan sehari-hari. Menurut psikolog terkenal Raymond Cattell, kecerdasan umum digunakan oleh orang-orang untuk mengatasi masalah umum yang tidak terkait dengan prinsip akademik apa pun. Dua jenis utama kecerdasan umum adalah kecerdasan cair dan kecerdasan terkristalisasi.
Kecerdasan Cairan vs Kecerdasan Terkristalisasi
Perbedaan utama antara kecerdasan cair dan kecerdasan terkristalisasi adalah bahwa yang pertama tetap konstan sepanjang hidup, sementara yang terakhir terus berubah seiring waktu. Kecerdasan cair diketahui spesifik untuk usia sementara kecerdasan yang mengkristal tidak banyak berubah seiring bertambahnya usia. Kedua jenis ini termasuk dalam kategori kecerdasan umum dan tidak dapat didefinisikan secara objektif oleh disiplin apa pun.
Kecerdasan cair adalah jenis kecerdasan yang tidak fleksibel, seperti yang dikemukakan oleh Cattell. Hal ini berorientasi pada kapasitas untuk mengakumulasi dimensi kecerdasan baru ketika orang tersebut melewati hal-hal baru. Tidak ada peran yang dimainkan oleh usia karena tidak ada dua orang yang mengalami pengalaman yang sama. Semua aspek kecerdasan cair terkait dengan pemecahan masalah dengan menerapkan keterampilan yang baru saja diperoleh.
Kecerdasan yang mengkristal diketahui diwariskan dan berubah seiring dengan pembelajaran atau pengalaman hidup. Juga diyakini bahwa kecerdasan sebenarnya dari jenis kecerdasan umum ini biasanya meningkat pada orang biasa, seiring berjalannya waktu. Memori sangat terkait dengan kecerdasan yang mengkristal. Sejauh efek dari pengalaman masa lalu yang bersangkutan, mereka membantu dalam membangun dasar kecerdasan mengkristal.
Tabel Perbandingan Antara Kecerdasan Cairan dan Kristal
| Parameter Perbandingan | Kecerdasan Cairan | Kecerdasan Mengkristal |
| Definisi | Kecerdasan berdasarkan keterampilan yang diperoleh dan masalah yang ditangani dalam kehidupan. | Kecerdasan berdasarkan pengetahuan yang sudah ada sebelumnya yang membentuk cara seseorang bereaksi terhadap stimulus yang akan datang. |
| Pengaruh Usia | Ini tidak dipengaruhi oleh bertambahnya usia seseorang tetapi mungkin menurun di tahun-tahun berikutnya. | Ini meningkat dengan bertambahnya usia. |
| Kemampuan Utama | Ini memberikan solusi logis dengan menerapkan kecerdasan. | Itu hanya dapat mengatasi masalah berdasarkan pembelajaran dari pengalaman masa lalu. |
| Pembelajaran Eksperimental | Pengalaman tidak menemukan referensi dalam penggunaan kecerdasan cair. | Pengalaman masa lalu membentuk tulang punggung kecerdasan yang mengkristal. |
| Aplikasi | Membuat strategi baru dan memecahkan teka-teki (on the spot). | Menulis ujian menggunakan fakta yang dihafal dan mengingat peristiwa masa lalu. |
Apa itu Kecerdasan Cairan?
Kecerdasan cairan juga disebut sebagai Gf (general-fluid). Cattel mendefinisikan kecerdasan cair sebagai "kapasitas bawaan untuk menangani situasi terlepas dari bagaimana situasi serupa ditangani di masa lalu". Sebagian besar, masalah penalaran semata-mata diselesaikan dengan menggunakan jenis kecerdasan ini, termasuk masalah logis, perencanaan strategis, kuis, dan jenis kegiatan extempore lainnya yang memerlukan penggunaan keterampilan atau kemampuan mental.
Membentuk korelasi dan menganalisis isu-isu ilmiah tidak mungkin tanpa menerapkan bentuk kecerdasan ini. Seseorang dapat terlibat dalam penalaran induktif atau penalaran deduktif menggunakan yang sama. Dimungkinkan untuk mengandalkan pola berpikir juga karena menggunakan bentuk kecerdasan ini memungkinkan seseorang untuk mentransfer aspek logis dari pikiran ke masalah sederhana untuk menyelesaikannya dalam waktu.
Sesuai etimologi, "cairan" mengacu pada kecerdasan yang terus mengalir. Ini mungkin diwujudkan sebagai aliran yang mengalir sepanjang hidup dan mengumpulkan semua yang datang. Menurunnya kecerdasan cairan seiring bertambahnya usia disebabkan oleh melemahnya sel-sel otak. Seiring bertambahnya usia, kapasitasnya berkurang karena penggunaan penalaran logis tidak tetap konstan pada rata-rata individu.
Apa itu Kecerdasan Terkristalisasi
Kecerdasan mengkristal juga disebut sebagai Gc (general-crystallized). Pengetahuan yang diperoleh diterapkan dengan mengkristal kecerdasan untuk menangani situasi kehidupan yang terkait dengan dasar belajar. Pendidikan sekolah dan pemikiran moral yang ditanamkan sejak masa kanak-kanak berkontribusi pada kemajuan dalam penilaian kecerdasan yang terkristalisasi. Berbagai tes dapat dilakukan untuk mempelajari pengaruh usia pada kategori ini.
Pentingnya pengetahuan yang sudah ada sebelumnya terletak pada kenyataan bahwa masalah serupa muncul dan mengingat pengalaman lama membantu seseorang dalam mempertahankan standar hidup. Misalnya, seseorang yang mempelajari keterampilan pemahaman di masa kanak-kanak awal menerapkan "pengetahuan inti" yang sama untuk pertanyaan pemahaman yang diajukan dalam ujian kompetitif. Menghafal tabel juga menerapkan prinsip yang sama.
Peningkatan kecerdasan yang mengkristal seiring bertambahnya usia dapat dikaitkan dengan peningkatan kapasitas mental untuk menghafal lebih banyak fakta dan mengasimilasi pembelajaran pengalaman dengan cara yang lebih dalam. Aspek ini terkait erat dengan kecerdasan cairan juga. Dengan cara ini, kecerdasan cair dan kecerdasan terkristalisasi berjalan seiring.
Perbedaan Utama Antara Kecerdasan Cairan dan Kristal
Kesimpulan
Karena kedua jenis kecerdasan bekerja secara bersamaan, semua perbedaan berkorelasi dengan persamaan eksklusif. Seseorang perlu menyeimbangkan penggunaan jenis yang berbeda berdasarkan masalah yang dihadapi. Seseorang harus memastikan bahwa pengetahuan yang diperoleh tidak mengarah pada disintegrasi pembelajaran pengalaman. Faktor usia tidak dapat dikendalikan oleh atribut manusia tetapi keterampilan sosial dapat dibentuk sesuai dengan itu,
